第43章 跌宕起伏的四年
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第43章跌宕起伏的四年 2000年暑假开学,李牧顺利地走上体育教师的工作岗位。开学那天,天气格外晴朗,万丈霞光普照在东北平原。当李牧站在cao场上,几乎所有教师都把目光集中过去。大家想看看从领导岗位走下来的教师是怎样上体育课的,看看这位曾经的优秀班主任是怎样喊口令的。 李牧站在cao场中央,面对同学们高呼:“同学们好!” “老——师——好——” 李牧首先领同学们热身,接着复习广播体cao,然后教学生打排球,最后做放松运动。每个环节都科学有序,让所有老师知道了李牧干啥像啥。 李牧从参加工作的第一天开始,一直到今天,第一次感觉到疲惫的身心突然得到放松的快乐。闲余时间李牧就学习文化知识,准备大专结业的最后考试。 最让李牧难过的是,上初中的儿子去不起实验中学读书,只好去十公里外的本镇中学读书,寄宿在老师家里。两个老师供不起一个孩子读书,可见当时老师的工资收入低得是多么可怜。 2001年暑假开学,校长找到李牧谈话。学校有两个毕业班,每班70多人。校长的意思是每班两位教师,让李牧教其中一个班的语文。那个班是李牧的爱人赵冬梅和另外一位教师带上来的,那位语文老师因为身体原因暂时不能上班儿。实话实说,那位老师就是因为这个班学生纪律太差,人家不想再cao心了。赵冬梅也和李牧说这个班学生纪律差,希望李牧能和她一起教这个班儿。 李牧考虑再三,决定可以教这个班。赵冬梅属于文静型的老师,带这样的乱班着实困难,再加上李牧喜欢文学,愿意教学语文课。但他还是和校长说:“我教学体育是竞争上岗的,所以这个班毕业以后我还要教体育。”校长答应了。 李牧有它独特的带班方法。女孩子可以把他的头发扎成两个通天箭,男孩子可以两个人一起上去和他摔跤,打排球他可以一个人单挑六名同学。但是谁不好好学习,不遵守纪律,他是绝对不允许的。软硬兼施的做法让学生们乖乖地听话。这个毕业班送走以后,李牧第一次被评为出席市级优秀教师。在此之前李牧从来没有过这份荣誉,因为民办教师有这个荣誉,考民师是要加30分的。现在民办教师全部转正了,这份荣誉也第一次归属李牧了。 2002年开学,李牧又一次走上了体育课教学岗位。这一年,启用了几十年的《教学大纲》走下了教学舞台,取而代之的是《新课程标准》。全国教师都行动起来,学习《新课程标准》,并按《新课程标准》进行讲课。上级对此项学习任务要求十分严格,二年内通过考核,合格者发给合格证书。 新课程标准的内容十分广泛。它涉及到各科的教学理念,其中核心是“一切为了学生的发展”,注重因材施教,培养学生动手实践、自主探究、合作学习的课堂学习模式。教师是学习的组织者、引导者、合作者。培养学生学习的情感、态度和价值观,提倡学生在愉快的氛围中发现知识、学习知识、解决问题,向40分钟要质量,减轻学生的课业负担。 新课程标准出台以后就有了新的教学理念,以前的启发式教学也就退出了教学舞台。这样,学习新课程标准,实践新课程标准的任务就显得尤为重要。此时,中心小学一把手杨树良校长也光荣退休,接手他工作的是政教主任刘中心,董见路副校长也退居二线,接手他工作的是旧庄镇中心小学的赵国强,中心小学副校长孙也被到中学做副校长。新旧领导班子的交换和教学理念的更新同时进行,也许这就是历史的机缘巧合吧。 李牧知道学习新课程标准的重要性。所以他认真学习研究了新课程标准,对新课程标准做了详细的学习和批注,写了大量的学习笔记。对这次教学改革也有自己独到的见解,他认为传统教学方法的精髓完全可以融合进新的教学理念中去,对彻底否认启发式教学产生了怀疑。因为李牧此时教学体育课,他只能在体育课教学时实施新课程教学标准,对其它学科落实新课程标准的情况不够了解。 2004年暑假开学,立新小学教导主任刘文成被调到大成小学任校长。立新小学校长朱立仁找到李牧,要李牧担任立新小学教导主任。李牧曾经担任主抓教学工作副主任,沉重的担子压得他喘不过来气儿来。现在要他担任教导主任,他真的是心有余悸,所以李牧婉转的拒绝了朱校长的请求。时隔一个月,中心小学刘校长决定由立新小学全体教师投票选举教导主任。 主持投票选举会议的是中心小学副校长赵国强。当他说明这次会议的内容以后,李牧站起来说:“我自动弃权,我不参选。”全体教师却一致说:“不用选了,就李牧了。”赵国强说:“那不行,必须履行投票程序,票数不过一半儿是不可以当选的。” 投票结果是李牧几乎满票当选(只差他他本人一票)。老师们如此器重、如此拥护李牧,这是李牧没有想到的。所有村小教导主任都是中心小学任命,由教师们投票选举还是第一次。放弃参加选举还能被选中,不知道以前有过没有。 在任职讲话时,李牧平静地说:“立新小学是我学习的启蒙,也是我工作的启蒙,我深爱着这块育人的沃土。今天,承蒙各位老师的抬爱,我有幸做朱校长的助手,非常感谢各位老师的信任。我将倾尽全力协助朱校长把我们立新小学的教育教学工作做好。我不是各位老师的领导,我将永远是你们的好兄弟。” 李牧的讲话博得了老师们的热烈掌声。就这样,李牧走上了教导主任的工作岗位。此时的立新小学学生已经不足700人,教室也就40几人了。我们不能不感叹计划生育的成果。当然,也有把学生送到市里学校去上学的。 这四年对李牧本人来说真是跌宕起伏——从副主任到体育教师,从体育教师到班主任,从班主任到体育教师,从体育教师到教导主任。 李牧教学体育课就是想暂时调整一下自己,有机会他还是要带班儿的。并且他要从一年级带个班儿,一直带到小学毕业。她爱学生,喜欢和学生在一起的感觉。没想到,新的担子又一次落在了他的肩上。经过锤炼的李牧肩膀硬了,他觉得他有能力把这份担子挑起来。 霞光照在李牧那清瘦的面庞上,暖风吹拂着他那帅气的发型。他迎着灿烂的霞光,迈着矫健的步伐,勇敢地向前走去。 (本章完)