第223章 眼没瞎
艺术室中的青铜作品,到底是不是抄袭段嚣的作品,这个还真是不好说。毕竟从轮廓上来讲,最多有几分相似度。 问题在于,具体的造型,完全不同啊。 所以只能归类于借鉴。至于抄袭什么的,那是网上带的节奏,谁信了就是脑子拎不清。 起码邓少英与杨主任,对于抄袭的指责嗤之以鼻。 他们两个专注打量眼前的雕塑作品,越是研究越是觉得,这件雕塑值得反复欣赏、解析。 有些东西,乍看很惊艳,但是没有回味的余韵。有些东西,看起来一般,但是十分耐看,更耐人寻味。 “陆怀庸捡到宝了啊。”邓少英有些感叹,更有些好奇:“就是不知道,这雕塑的创作者到底是谁?” “新人吗?” 杨主任分析道:“哪个美院的学生?或者哪个工作室的学徒出师之作?还是哪个雕塑师开窍了?” 成名雕塑家,基本有自己的独特风格。但是两人没从雕塑中,看到名家大师的痕迹。所以只能猜测,这是新人的作品。 再说了,真是成名的雕塑家,也不至于碰瓷段嚣呀。 这不合常理,也没有道理。 在两个人揣摩之时,一个学生忍不住凑过去,小心翼翼求教道:“院长,这个雕像,真的那么好?” 邓少英回头看了眼,确定是雕塑学院的学生,然后就板着脸道:“好不好你们自己不会赏析吗?” “连赏析都不会,怎么创作出好的作品?” 邓少英直接点名:“你过来,认真看雕像,至少给我分析出三个要点。从造型的视觉审美,再到作品本身表达的情感,以及材料载体的选择,逐一分析。” “啊。” 那个学生傻了眼,痛恨自己的多嘴。 他眨着眼睛,可怜兮兮的样子,期盼邓少英改变主意。 奈何,邓少英冷笑,斜眼道:“要是分析不出来,回学校再重修一遍基础课程。” 学生立即打了个冷颤,心神为之一凛,急声道:“院长,不要呀,我马上分析……” 他恨不能打自己一巴掌,带着懊悔的心情,再次观看雕像。 青铜的造像,表面有点儿粗糙,这跟段嚣的作品风格,还真是没有什么两样。 以青铜为载体,作为创作的材料,这是许多雕塑家惯用的创作方式之一。但是不同的雕塑家,对于材料的运用,自然各不相同。 有人喜欢利用青铜的光泽,把作品塑造出亮光闪耀的模样。有人喜欢利用青铜的深沉颜色,塑造作品的古拙、沧桑感。有人喜欢利用青铜的可塑性,制作复杂的雕像…… 总而言之,青铜熔点低,硬度又大,不像铁那么易生锈,几乎不受天气影响,所以青铜材料铸造雕塑,无论古今都比较普遍。 但是怎么塑造,就看个人的本事啦。 平庸的雕塑家,雕塑的青铜作品,根本没有什么特点。厉害的雕塑家,却充分利用青铜的特性,塑造出自己的鲜明风格。 段嚣也算其中之一。 有一说一,他的青铜作品,有自己的特点。这也是为什么,他在国外发展顺利的原因。 恰好这个学生,也清楚段嚣的一点作品的风格特点。 比如说,喜欢铸成作品之后,故意腐蚀青铜的表面,营造出坑坑洼洼,比较粗糙的表面。不管是人物雕塑,还是动物、植物雕塑,基本都是这样处理。 也不知道,段嚣基于什么心理,才这样处理青铜作品。或许是为了艺术,或许是为了标新立异,或者是为了防伪…… 不管什么原因,反正段嚣成功了,让巩固了大家的印象。一提到他的作品,第一反应就是糙。 眼前的作品,也糙。 问题是那个学生,伸手触摸了造像,却发现这雕塑的糙,并不是腐蚀出来的,而是铸造的时候,自然遗留的痕迹。 没有打磨、抛光,处理细节。 学生绕行,从不同的角度,打量着雕像。冷不防,他脚步一停,咦了一声。 “我知道,为什么有人觉得,这雕像是抄袭段嚣了。” 那个学生轻声道:“之前几天,段嚣的青铜作品,人生的旅途,在宏桂商城展出,我也去看过。” “那件作品重点表达的情感应该是,人生在旅途中,经历的痛苦、挣扎、艰辛,会在身体中清晰反馈,所以那作品的造型,才会那么的夸张,脱离了形体。” 学生娓娓道:“但是这件作品却不同,青铜雕像的体形很标准,肌rou非常紧张,以至于身体抽缩、弯压成一团。” “不过从紧锁的眉头,以及要拧成麻绳似的五官,也可以感受到人物的痛苦,这样的面部表情,倒是与人生的旅途,如出一辙。” 学生揣测道:“或许就是这个原因,这件作品才有抄袭的嫌疑。但是……转折来了,我要说但是……” 学生回头,看向了邓少英:“院长,我有点感觉了,似乎这件青铜作品,传递出来的情感,似乎比人生的旅途,更加的丰富啊。” “哈哈!” 邓少英顿时大笑,语气也有几分欣慰:“还好,眼没瞎,有救。” “……” 学生讪笑,摸摸头,我忍。 “继续呀。” 邓少英催促道:“分析一下,为什么你觉得,眼前这件雕塑,感情更丰富呀?” “呃。” 学生一怔,随即连忙道:“我觉得,段嚣的作品,在表达作品情感的时候,太刻意了。他通过夸张的手段,塑造了夸张的体形,喜欢的人或许觉得,他造型大胆,具体冲击力。不喜欢的人,却可以认为,他剑走偏锋,造型太极端,不讨喜。 “相比之下,还是眼前这作品,形态比较自然。” 学生评点道:“最重要的是,雕塑人物的五官情绪,那是内敛的,深沉的,含蓄的,更符合大众、主流的审美情趣。” “夸张的造型,或许有视觉冲击力。但是不知道为什么,我却觉得对比之下,以正常手段去塑造的青铜作品,反而更耐看。” 学生奇怪道:“但是真让我分析其中的一二三四,我也分析不出什么花样来,只是单纯的觉得,这件雕塑很……大气!”