110章 高考状元
阅卷室内。手机端 欧阳老师反复审阅一篇高考作。 作为仲裁官，欧阳老师责任重大，他在短时间内的一次决策，极有可能影响一位考生的一生。 这篇作经钱老师和祝老师评审后，分别给了满分60分，及57分。 60-57=3 3分已超允许误差范围，必须由第三位老师进行仲裁。 欧阳老师负责全省语考卷的决裁，时间紧任务重，他不可能在一份考卷花费太多时间。 所以欧阳老师必须立即做出判断，眼前这篇作该给多少分？ 这篇作名为《执着》。 此字迹工整，结构严谨，全无一处涂改痕迹，连标点符号都像是计算好了的一样。 “用解析数论去研究素数模式，需要建立庞大的函数模型，这是一份计算量繁重的工作，而且特别枯燥。” “显然，我们无法一次将无穷多项相加而得到总和，但智慧、博学、坚韧、执着的人运用数学方法，巧妙的解决了难题，他是陈景润。这份枯燥却意义重大的工作，陈景润一干是十年，从不间断，令人敬佩。” 审到了这里，欧阳老师有种不明觉厉的感觉，他一教语的兼职诗人，哪懂什么解析数论、素数模式之类的数学理论，但欧阳老师觉得这位考生说的貌似有道理。 “一双手磨出了老茧，身体愈发虚弱，病魔缠身。” “数学，他终生的事业，激励他执着前行，绝不放弃。” “他有可能成功，也有可能一事无成，结果没出来之前，一切皆为未知数。” “数学很枯燥，数学很美丽。” “社会显浮躁，初心是坐标。” “坚持是胜利，执着创造伟业。” “华民族的伟大复兴需要坚持不懈，而我们必将一如既往的执着。” 论据引用合适而恰当，这种稍显深奥的数学知识放在此背景，有种画龙点睛的应景，完全不影响阅读体验，甚至还起到了加分的作用，欧阳老师读这篇议论居然还读出了一点点的小激动，他当机立断做出决裁：“没什么好说的，一篇感情充沛的完美议论，此我给满分，60！” …… 该谢的已谢过，该别的已别过。 沈收拾行囊，出去浪。 去哪儿浪？ 青藏高原，古道雄关，雅鲁藏布，名川大山……沈征得父母同意并得到父母的支持，他一个人出门旅行，这是他的毕业旅行。 一年多来，沈学习学习再学习，太累了，他需要放纵一波。 简单的行囊、银行卡、身份证、学生证，沈带这些出发。 换了个手机号，沈离开了南港市，只有他父母知道新手机号，他想图个清静，一个人放飞自我。 离开南港市后，沈抵达的第一座城市是六朝古都金陵。 沈记得在数竞考试做过一道题，说朱元璋和徐达在莫愁湖畔下棋，问“万岁”二字出现的概率是多少？ 来到莫愁湖边，哟呵，还真有座胜棋楼，沈掐指一算，徐达应该是位数学高手，最少8级以。 走走停停，玩到哪里看心情，沈一路向北手持学生证，半价半价，都是半价。 与此同时，高考阅卷工作在紧张有序的进行。