第五十八章 传说中的学渣幽月（下）
“叮铃铃……”
炎杰看了看紧张的幽月，偷偷说道(外加偷笑ing)：“上课了！幽月的尴尬课要来了！”
可不是，幽月不停的用纸巾擦拭着汗水……
幽月你别紧张，小心憋出病来！
教室门外响起了脚步声，老师进来了：“请同学们提取出数学课本，翻开146页，我们将学习鸡兔同笼的来历！”
“鸡兔同笼？”
“所谓鸡兔同笼，就是：鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。许多算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--“假设法“来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。”
“呵呵呵……”幽月冷笑道，“这个知识点我早就知道了！”
“哦？”老师淡淡的扫了一眼幽月，“那么……请你说出它的历史来历啊？”
“呃……这个……那个……好！”幽月到“虎口”前还死鸭子嘴硬，这次……呵呵了！
“鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前……《孙子神经》中就记载了这个有趣的问题……”
“哈哈哈哈！”米修＆龙羽＆『涛』大笑道，“幽月……《孙子神经》……你真棒！”
幽月独自翻了个白眼：没病吧？
“书中是这样叙述的：
今有追(雉)兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问追(雉)兔各几何？……”
方天皓难掩笑意：“哈哈……是‘zhì’不是‘zhuī’……幽月……哈哈哈哈……拼音没过关吧？”
幽月完全不理会方天皓：
“这四句话的意思是：
有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔？
算这个有个最简单的算法。
（总脚数-总头数×鸡的脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=兔的只数。”
炎杰点了点头，“这次说的还可以！”
“我才不会告诉你们我数学每次都考60分以下，做个作业都在抄艾叶的……”幽月嘀咕道。
说完，幽月像通了电一样，脸羞得通红，尝到了无地自容的滋味……
—————————————————————
“你好厉害！起码我还是70分以下……”雷洛说道。
啊喂！敢情你们两位是学渣吗？
“啊啊啊！楼上旁白死开！”
—————————————————————
“咳咳……”幽月故意大声咳嗽，“我继续说～”
“（94－35×2）÷2=12(兔子数)总头数（35）－兔子数（12）=鸡数（23）
解释：让兔子和鸡同时抬起两只脚，这样笼子里的脚就减少了总头数×2只，由于鸡只有2只脚，所以笼子里只剩下兔子的两只脚，再÷2就是兔子数。”
“好艰难的感觉……”艾叶吐槽道，“终于讲完了！”
“叮铃铃……”下课了，同学们急匆匆的冲出教室。
班里其中几个贪嘴的家伙大声说道：“吃饭时间到了！”
炎杰看了看紧张的幽月，偷偷说道(外加偷笑ing)：“上课了！幽月的尴尬课要来了！”
可不是，幽月不停的用纸巾擦拭着汗水……
幽月你别紧张，小心憋出病来！
教室门外响起了脚步声，老师进来了：“请同学们提取出数学课本，翻开146页，我们将学习鸡兔同笼的来历！”
“鸡兔同笼？”
“所谓鸡兔同笼，就是：鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。许多算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--“假设法“来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。”
“呵呵呵……”幽月冷笑道，“这个知识点我早就知道了！”
“哦？”老师淡淡的扫了一眼幽月，“那么……请你说出它的历史来历啊？”
“呃……这个……那个……好！”幽月到“虎口”前还死鸭子嘴硬，这次……呵呵了！
“鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前……《孙子神经》中就记载了这个有趣的问题……”
“哈哈哈哈！”米修＆龙羽＆『涛』大笑道，“幽月……《孙子神经》……你真棒！”
幽月独自翻了个白眼：没病吧？
“书中是这样叙述的：
今有追(雉)兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问追(雉)兔各几何？……”
方天皓难掩笑意：“哈哈……是‘zhì’不是‘zhuī’……幽月……哈哈哈哈……拼音没过关吧？”
幽月完全不理会方天皓：
“这四句话的意思是：
有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔？
算这个有个最简单的算法。
（总脚数-总头数×鸡的脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=兔的只数。”
炎杰点了点头，“这次说的还可以！”
“我才不会告诉你们我数学每次都考60分以下，做个作业都在抄艾叶的……”幽月嘀咕道。
说完，幽月像通了电一样，脸羞得通红，尝到了无地自容的滋味……
—————————————————————
“你好厉害！起码我还是70分以下……”雷洛说道。
啊喂！敢情你们两位是学渣吗？
“啊啊啊！楼上旁白死开！”
—————————————————————
“咳咳……”幽月故意大声咳嗽，“我继续说～”
“（94－35×2）÷2=12(兔子数)总头数（35）－兔子数（12）=鸡数（23）
解释：让兔子和鸡同时抬起两只脚，这样笼子里的脚就减少了总头数×2只，由于鸡只有2只脚，所以笼子里只剩下兔子的两只脚，再÷2就是兔子数。”
“好艰难的感觉……”艾叶吐槽道，“终于讲完了！”
“叮铃铃……”下课了，同学们急匆匆的冲出教室。
班里其中几个贪嘴的家伙大声说道：“吃饭时间到了！”