第四章 问答考试
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第四章问答考试 孙老师把浑身湿淋淋的小五子拉进后院,送到自己家里,招呼自己的夫人赶紧给小五子找自家娃娃的衣服,给小五子换上。嘱咐小五子换完衣服,在家等他。自己转身去教室,让学生们放学。 “老师,再见!”孩子们给孙老师打声招呼,纷纷雀跃地往外走。 “同学们,再见!”孙老师一边回应着,一边往外走。 孙家有一个大院子。三进三出,前院朝南有三间大房子,用来做教室用。窗户向南光线充足,是作教室的好地方。还有一间大门洞,足足占了一间房的位置。平时学生们可以在门洞里躲个雨。前后院之间有一堵隔墙,中间开了一个圆圆的门洞。后院有四间大房子坐北朝南,是自家的住房,左首住着老母亲,还有两个儿子,父亲早早就不在了。右首住着一双女儿。中间的房子,一间是孙老师和师母的卧室,另一间是孙老师的书房兼办公室。靠东墙还有两间厢房,用来作学生的宿舍,别村的娃娃路远回不去,只得寄宿在老师家。西墙也有两间厢房,一间作伙房,一间是孙老师的储藏室,书本,作业本,多余的课桌,都堆放在这里。 孙老师是进士出身,当了几年小官,看不惯官场的欺上瞒下尔虞我诈,没干两年弃官不作,回到家乡用自己的积蓄和父亲早年做生意赚的小钱,盖了一院房子,开起了私塾。噼里啪啦鞭炮一响,收了一批学生,当起了老师。进士的名头还是响当当的,大家慕名而来,把自己的娃娃送进孙老师的学堂。外村的人家也把自己的子弟送来读书,路途远只好把自己的娃娃寄宿在学校。于是,孙师母做自家饭的时候,顺便多做一些,供这些娃娃吃。到最后,孙老师的学生爆满,只得发帖婉拒。 孙老师一个人忙不过来,孙师母只得出来帮他分担一些课程,毕竟孙师母家里是个书香门第,在家时,孙师母也学了一些基本功课,国学根基深厚功底扎实,当个老师绰绰有余。 孙老师回到书房,小五子静静地坐在那里。看见老师回来,急忙站了起来。小五子和自己的老四的个子一般,穿着老四的袍子,大小刚好。 “谢谢,老师。小五子这厢有礼了!”小五子落落大方,不像自己的女儿见人很害羞,一说话脸就红,连个招呼都不愿打。 “嗯,小五子,你多大了?“孙老师坐在书桌前,对这个看起来和自己老四一般大的孩子天然就有一种说不出的好感。 “老师,我六岁了!”小五子自豪地说道。 六岁了?果不其然,和自己的老四女子一般大。自己的女子现在还是到处疯跑,不愿学习呢,自己有时抽空给老四教一些生字,算是一个启蒙教育吧。这孩子不得了,那么小就知道学习,将来不是一般人物,前程了得! “小五子,既然你那么喜欢学习,就应该告诉你父母,让你到老师这里来上学,你说是不是啊?”孙老师喜欢这个刻苦的学生,准备破例收下这个学生。 小五子低下了头,脸红脖子粗的半天没有吭声,末了,看着自己的脚尖说。 “老师,我家穷,没有钱供我上学!”小五子把自己为了上学到处想办法,先开始想去县里的义学求学,后来,去黄员外的窗外偷听老师的讲课差点被狗咬了。后来,又跑到老师这里偷学的来龙去脉原原本本地说了一遍,说到最后痛哭流涕。 孙老师的眼睛湿润了,多好的孩子啊,这样的学生不收,我还办什么学呢?老师就是答疑解惑传授学业,教人育人,培养国家的栋梁,这个学生我收定了!孙老师打定主意,决定再考考小五子,看她究竟掌握了多少知识?学业水平有多高? “小五子,老师考考你,你要是经得住老师的考问,老师就免费让你来私塾学习?”孙老师认真地说,小五子破涕为笑,用力地点点头。 “先考《三字经》,老师说上句,你背下句好吗?”孙老师严肃地说。 “好的,老师。”小五子胸有成竹地说。 “人之初?”孙老师问道。 “心本善。”小五子答道。 “性相近?”孙老师问道。 “习相远。”小五子答道。 “苟不教?”孙老师问道。 “性乃迁”小五子答道。 “教之道?”孙老师问道。 “贵以专。”小五子答道。 “昔孟母?”孙老师问道。
“择邻处。”小五子答道。 .. 一个问的如疾风劲草,一个答得如行云流水。 孙老师大喜。这孩子记得一点都不差。 孙老师决定choucha《百家姓》。让小五子准备一下,小五子正来劲,老师,不用准备,你问吧。 “赵钱孙李?”孙老师问道。 “周吴郑王。”小五子答道。 “朱秦尤许?”孙老师问道。 “何吕施张。”小五子答道。 “孔曹严华?”孙老师问道。 “金魏陶姜。”小五子答道。 .. 孙老师是越问越高兴,小五子是越答越兴奋。孙老师决定考考小五子的《千字文》,看看小五子掌握多少。 “天地玄黄?”孙老师问道。 “宇宙洪荒。”小五子答道。 “日月盈仄?”孙老师问道。 “辰宿列张。”小五子答道。 “寒来暑往?”孙老师问道。 “秋收冬藏。”小五子答道。 .. “云腾致雨?”孙老师问道。 “露结为霜。”小五子答道。 “金生丽水?”孙老师问道。 “玉出昆冈。”小五子答道。 .. 俩人你来我往,一弛一张,兴趣盎然。 六岁啊,六岁的孩子还在娘的怀里撒娇呢,虽然到了启蒙年龄,一般有钱的人家顶多聘个识字先生,教教生字,念念儿歌,这般孩子好动,坐不下来,别说识字,就是教教儿歌,也不容易。 奇才,奇才,奇才!孙老师一连说了三个奇才!自己兴奋的差点蹦起来! “小五子,不知道你认不认字?你能不能给老师默写一段《千字文》”孙老师决定给小五子出个难题。你不是能背诵这些古文,看你如何写字?