第一百九十二章 特长班
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重生九零之肥妻当自强正文卷第一百九十二章特长班像是打开了潘多拉的魔盒,这母女俩也是一个敢问,一个敢应承。 传单的效果还没影响过来,店里仍旧冷清,周慧兰这回也不急了,她一大早就带着瑶瑶,来到了安宁市青少年活动中心。 正赶上孩子们来上课的点,活动中心外面都是送孩子的家长,穿白裤袜粉裙子的小姑娘从眼前过了一个又一个,瑶瑶一开始还坐在摩托车后座上,后来直接跳下来,要不是周慧兰拽了一把,这丫头眼瞅着就跟人家走了。 “mama,她们的衣服真好看!”瑶瑶的眼里,尽是不加掩藏的羡慕。 周慧兰笑着把车停好,“她们应该是学舞蹈的,要不mama带你去看看?” “真的么?” 见周慧兰点头,瑶瑶高兴的跳了起来。 因为是第一次来,周慧兰被要求在门卫那边做了登记,门卫不能离岗,但也十分尽责的跟周慧兰讲了招生办公室的位置。 谢过门卫之后,周慧兰这才牵着瑶瑶往活动中心里面走。 绕过一栋三层办公楼,后面就是大片的cao场,不过并不是一整块的,而是用铁丝网圈起来的一个个小cao场。 毒辣辣的日头这会儿已经挪到了头顶,绿茵场上有在打篮球的,也有踢足球的,还有拿着像是羽毛球拍一样的拍子在打绿色的小球。 周慧兰不知道那是什么,但是看着孩子们来回跳动的脚步,忍不住多看了两眼。 但瑶瑶的目光,却已经被舞蹈教室那边的身影给吸引了过去。 “mama你快看!那边!” 舞蹈教室就在不远处的教学楼底层,连排的窗户里一个个身穿粉红色练功服的身影,优雅的旋转着。 瑶瑶有些心急的拽了周慧兰一把,然后就朝着那边跑了过去,踮着脚尖就趴在了人家的窗台上。 这是一间大教室,透过窗户能看到里面整面墙都是镜子,一个个优雅的小女孩儿扶着墙上的木杆正在压腿。 看到窗台上的瑶瑶,有几个不专心的,一边指指点点一边捂着嘴偷笑。 周慧兰知道这也趴窗户不好,想劝瑶瑶从教室大门进去看,可还没等她开口,本来拿着教鞭纠正女孩们动作的老师也注意到了趴在窗台上的她们,走过来直接拿着教鞭在窗台上狠狠敲了两下。 “不准趴在这里偷看!” 瑶瑶被吓了一跳,松开胳膊一屁股坐在了地上。 周慧兰赶紧弯腰去扶,缓过神来的瑶瑶却拍着胸口,惊魂未定的长出一口气,“mama,这个老师好吓人啊。” 这还没学,就被老师吓着了。 周慧兰对女儿学舞蹈的热情,登时就消散了大半。 但瑶瑶兴致还在,周慧兰只能拉着女儿找到教学楼的大门入口,又顺着刚才舞蹈教室的方向找了过去。 这边的教学楼,是全封闭的模式,左右两边都是教室,尽头是一个多媒体的大教室。 正是上课时间,两边的教室有学画画的、书法的还有下围棋的。 周慧兰倒是心不在焉的两边看,但瑶瑶却是步伐坚定,直奔着舞蹈教室而去。 可舞蹈教室正在上课,周慧兰她们敲了门,却被刚才那个厉害的老师一通骂,“要报名就去招生办公室,不要在这里鬼鬼祟祟的,像个什么样子!” 老师说完这话,“砰!”的一下就把门给摔上了。 这位老师,脾气还真是有些不太好。 周慧兰拉着女儿走开几步,蹲下来安抚道:“其实瑶瑶,咱们也可以看看别的老师上课啊。” 接连被老师凶了两次,就算热情再高,此时也不剩多少了。 于是一心要学舞蹈的瑶瑶点了点头,“那mama,别的老师会不会也不想让我们看啊?” “不会的,如果他们都不想让我们看,那咱们就直接去招生办公室报名,瑶瑶喜欢哪个,咱们都报了名体验一下,体验完再留下最喜欢的,好么?” 瑶瑶认真想了一下,这才点了点头。 刚才走过来的那段走廊,两边教室都在上课。 母女俩刚往回走没几步,就看到几个小朋友或是提水桶或是端着大碗,灌了满满当当的水往教室走。
一个比瑶瑶个头高不了多少的小女孩儿提着个小桶走得不稳当,桶里的水洒了一地,连她的鞋给打湿了都没有察觉,脚下呲溜一滑就坐了下去。 好在周慧兰离得近接住了她的水桶,才没让这小丫头被浇了个落汤鸡。 瑶瑶赶紧上去拉住小女孩儿,想让她起来,但那摔了个屁股墩儿的小女孩儿明显还没缓过劲儿来,好一会儿,才挠了挠头冲瑶瑶笑道:“谢谢你啊。” 瑶瑶也不知道她在谢什么,但女孩儿笑,她也跟着笑。 周慧兰怕地上有水俩人再一起摔了,赶紧上去扶着把俩孩子拉了起来,还把那水桶还给了小女孩儿,“伱是来上辅导班的吧?上课接水干什么呀?” 小女孩儿也不知道是摔的还是本来就有些反应慢,慢悠悠的转过头看了周慧兰一眼,这才笑着解释:“我是学国画的,我们上课要用水洗笔啊。” 周慧兰了然的点了点头,看那小女孩儿转身又回厕所去接水,瑶瑶也跟着过去,接完人家往教室走,瑶瑶也跟着进了人家教室,乖巧的坐在小女孩儿的位置旁边。 有一段时间没跟同龄人接触的瑶瑶,明显对这个小女孩儿很有好感。 虽然不怎么懂国画,但是在特长班里有朋友,一切都是慢慢来,学什么好像也就不那么重要了。 周慧兰也没催,就站在教室门口看着。 但姗姗而来的老师却从她身后走进了教室,看到周慧兰也没有跟舞蹈老师那样凶巴巴的赶人,“这位家长,如果要旁听可以找个座位坐下来。” 周慧兰愣了一下,赶紧坐到了靠门的空位。 黑板上贴了两张老师的范画,是一幅紫葡萄和一幅绿葡萄。 老师一边讲一边告诉孩子们用什么笔、怎么调色,只大概粗略的讲了讲,就铺开纸让孩子们过去看她做范画了。